En estas actividades se nos ha pedido crear una línea de tiempo en la que se pudieran observar diversos hitos en relación al desarrollo de la capacidad comunicativa del ser humano y de las sucesivas revoluciones que han supuesto y siguen suponiendo las TIC.
Una vez realizadas ambas tareas, publico dicha línea en este blog.
Las entradas numeradas del 1 al 8 corresponden a la actividad 1.1; las de numeración romana, a la 2.1
Para una correcta visualización, recomiendo agrandar con el cursor de años de la izquierda, en la zona final especialmente (siglo XX), debido a que la mayoría de entradas se concentran en muy poco tiempo y quedan ocultas o solapadas.
(La primera de las entradas está situada en 9 999 aC por necesidades de la aplicación (Dipity), aunque se explica una vez se abre que se trata de 25 000 aC.)
Las entradas numeradas del 1 al 8 corresponden a la actividad 1.1; las de numeración romana, a la 2.1
Para una correcta visualización, recomiendo agrandar con el cursor de años de la izquierda, en la zona final especialmente (siglo XX), debido a que la mayoría de entradas se concentran en muy poco tiempo y quedan ocultas o solapadas.
(La primera de las entradas está situada en 9 999 aC por necesidades de la aplicación (Dipity), aunque se explica una vez se abre que se trata de 25 000 aC.)
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